Relación metodológica entre los niveles de empleo y la taxonomía de Bloom
Relación entre estructura laboral y niveles cognitivos
La Taxonomía de Bloom no solo constituye una herramienta pedagógica para evaluar el aprendizaje, sino también un modelo funcional que permite comprender cómo se distribuyen las capacidades cognitivas dentro de la estructura de los empleos públicos y privados.
Cada nivel de empleo exige un grado diferente de:
Conocimiento.
Comprensión.
Capacidad operativa.
Razonamiento.
Toma de decisiones.
Resolución de problemas.
Planeación estratégica.
Por esta razón, existe una relación directa entre:
El nivel jerárquico del empleo.
La complejidad funcional del cargo.
El nivel cognitivo predominante según la Taxonomía de Bloom.
A medida que el nivel del empleo asciende, también aumenta:
La profundidad del conocimiento requerido.
La autonomía funcional.
La capacidad de análisis.
El criterio profesional.
La responsabilidad institucional.
La toma de decisiones estratégicas.
